Målet med aktiviteten er at børnene får sproglige erfaringer med tillægsord og forholdsord og gennem legen får deres erfaringer understøttet visuelt.
Alder 2-5
Deltagere 1 - 4
I skal bruge en større mængde legetøjsbiler og evt. en bilbane eller et tæppe med en bilbane på. Start en leg, hvor i sorterer bilerne og kategoriserer dem efter farve, størrelse og funktion, fx. lastbiler, personbiler , politibiler. I legen er den voksne den sproglige rollemodel, som italesætter kategoriseringen.
Sæt dig på gulvet sammen med barnet og vis din interesse.
Gentag ord for farver, funktioner og tillægsord som stor, lille, lang, kort flere gange når det føles naturligt: “Skal de BLÅ biler stå her? Ja, det er et godt sted til de BLÅ. Nu har vi sat de BLÅ her, hvor skal de røde så være?”
Giv barnet god tid til at svare når du stiller spørgsmål og lyt efter om barnet begynder at bruge nogle af de samme ord som du bruger.